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Amener les étudiants à réfléchir ensemble pour les rapprocher : créer und sentiment d'appartenance dans les claseses nombreuses grâce à l'évaluation par les pairs et à l'autoévaluation  Cover Image E-book E-book

Amener les étudiants à réfléchir ensemble pour les rapprocher : créer und sentiment d'appartenance dans les claseses nombreuses grâce à l'évaluation par les pairs et à l'autoévaluation

Record details

  • Physical Description: 1 texte électronique (28 pages) : illustrations en couleur.
    remote
    Computer data.
  • Publisher: Toronto, Ontario : Conseil ontarien de la qualité de l'enseignement supérieur, [2015]
  • Distributor: Ottawa, Ontario : Bibliothèque numérique canadienne, 2015.

Content descriptions

General Note:
CatMonthString:january.23
Multi-User.
Publié dans le cadre de la desLibris la collection des documents électroniques canadiens.
Bibliography, etc. Note: Comprend des références bibliographiques (pages 24-28).
Type of Computer File or Data Note:
Text (HTML), electronic book.
System Details Note:
Mode d'accès: World Wide Web.
Mode of access: Internet.
Terms Governing Use and Reproduction Note:
Access requires VIU IP addresses and is restricted to VIU students, faculty and staff.
Access restricted by subscription.
Issuing Body Note:
Made available online by Canada Commons.
Subject: Multi-User.
Experiment
Experience
Epistemology
Emergence
Education
Culture
Communication
Cognitive science
Cognition
Behavior modification
Universities and colleges -- Administration -- Ontario
Students -- Self-rating
Self-evaluation
Class size -- Ontario
Genre: Electronic books.
Livres électroniques.

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